施工員培養(yǎng)應(yīng)重視基礎(chǔ)理論知識在整個培養(yǎng)體系中作用，同時(shí)更要重視基礎(chǔ)理論知識在高職生較高層次技能能力的培養(yǎng)模式高職程技術(shù)（以下簡稱建工）以房屋程為載體，是探討培養(yǎng)具有房屋程施工、現(xiàn)場管理等技能為主要工作目標(biāo)的。其培養(yǎng)體系是通過公共基礎(chǔ)、學(xué)科基礎(chǔ)及專干課的基礎(chǔ)理論知識（三者簡稱為基礎(chǔ)理論知識）的學(xué)習(xí)，輔以課程實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐課程的訓(xùn)練，獲取扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和寬廣的知識，得到工程施工員所需技能的初步訓(xùn)練。

施工員是基層的技術(shù)組織管理人員，是施工現(xiàn)場生產(chǎn)一線的組織者和管理者，在施工過程中具有極其重要的地位。作為一名合格的施工員，要對不同階段的施工情況了若指掌，針對不同情況，合理安排各項(xiàng)施工任務(wù)，有目的性的調(diào)配人員、材料、機(jī)械，保施工現(xiàn)場合理有序的組織實(shí)施各項(xiàng)施工任務(wù)，考施工員要多長時(shí)間 怎么報(bào)名 考試流程是什么按時(shí)保質(zhì)保量的完成合同約定的建設(shè)內(nèi)容。施工員的整個施工流程和工作方法是否合理，對工程的質(zhì)量、安全、進(jìn)度起到了至關(guān)重要的作用。

員是建筑業(yè)關(guān)鍵崗位。施工員和質(zhì)檢員、造價(jià)員、材料員、安全員并稱為建筑行業(yè)“員”。各大建筑公司都需求大量的土建施工員、質(zhì)檢員等。 施工員，簡言之就是從事工程的施工管理人員。建設(shè)單位，施工單位，監(jiān)理單位組成建筑業(yè)的主體，由于建筑產(chǎn)品復(fù)雜多樣，龐體價(jià)高，決定了施工中需要投入大量人力，財(cái)力，物力，機(jī)具等，還需要良好充分的施工準(zhǔn)備工作，施工技術(shù)工藝，施工方法方案等，同時(shí)，根據(jù)施工對象的特點(diǎn)和規(guī)模，地質(zhì)水文氣候條件，圖紙合同及機(jī)械材料供應(yīng)情況，露天作業(yè)，高空作業(yè)，地下作業(yè)等，為確保技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果，避免出現(xiàn)事故，多快好省地完成建設(shè)施工，對施工管理技術(shù)人員提出較高的要求，眾多企業(yè)招聘施工員．施工員是建筑行業(yè)的基礎(chǔ)崗位，其重要性毋庸質(zhì)疑。施工員目前處在供不應(yīng)求狀態(tài)。

作為一名程施工員在現(xiàn)場施工時(shí)要負(fù)責(zé)：圖紙繪審、施工方案、技術(shù)交底、施工質(zhì)量控制、現(xiàn)場施工資料等工作。這些作為施工員崗位職責(zé)，是必須要仔細(xì)認(rèn)真的處理，避免出現(xiàn)工程事故。
1.圖紙繪審：施工員在接到工程設(shè)計(jì)圖紙后要認(rèn)真閱讀，對工程設(shè)計(jì)圖紙中存在的疑問或存在的問題加以匯總，并向相關(guān)單位發(fā)出詢問單，在施工過程中，如發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)圖紙存在問題，或因施工條件變化需要補(bǔ)充設(shè)計(jì)、需要材料用，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)理或建設(shè)單位相關(guān)人員提出等待確認(rèn);
2.施工方案：工程施工中施工方案的選擇對工程的盈 虧、質(zhì)量的優(yōu)劣、工期的提前與滯后起著至關(guān)重要的作用。施工員在編制施工方案時(shí)應(yīng)有針對工程的特點(diǎn)和難點(diǎn)，充分了解施工現(xiàn)場及周圍環(huán)境，選擇實(shí)用、經(jīng)濟(jì)合理、成熟可靠的施工方案。這就需要我們施工員，有較強(qiáng)的技術(shù)及理論水平，一定的工程施工經(jīng)驗(yàn)。
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